论高校体育教学理论化的动因与阻力

• 作者: 谢培山
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育教学 理论化 体育思想
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 体育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.04.029

摘要

运用文献资料法对高校体育教学理论化的动力和阻力因素进行了考察.认为:体育教学理论化是高校体育面向未来、求知创新、健康第一的必然结果;实施体育教学理论化必须注意教材的配套改革、课外体育活动的组织及教师的理论水平与讲授艺术的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢培山	湖南涉外经济学院高尔夫系	18	34	3.0	5.0