注重有效连接 提高作文档次

• 作者: 王德观
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 作文能力 书面表达 词汇知识 书面交流 过渡语 语言操作 课程标准 think 承上启下作用 语域
• 年，卷（期）: wldh_2009,（4X）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】书面表达旨在测试学生语言操作能力和书面交流能力,它能全面地反映学生所掌握的词汇知识、遣词造句、语法知识和运用英语进行思维的能力,是平时经常碰到的一种题型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德观		4	0	0.0	0.0