作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将多元智能理论用于指导信息技术教学实践,采用多元化的教学方式,从多角度多方向组织信息技术教学,以期促进信息技术教学及学生智能的发展,实现信息技术教学的最优化.
推荐文章
基于多元智能理论的信息技术教学实践研究
多元智能理论
信息技术
教学实践
有效建议
信息技术助推数学多元智能课堂生成
信息技术
多元智能
数学课堂
多元智能理论在化学教学中的应用
多元智能理论
化学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元智能理论在信息技术教学中的应用探究
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 多元智能 信息技术教学 应用
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G43
字数 5473字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.07.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽霞 广东省潮州市韩山师范学院教育系 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元智能
信息技术教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
论文1v1指导