后现代教育观下英语专业教师自我发展探究

• 作者: 赵万哲
• 来源期刊: 南阳理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代教育观 英语专业教师 自我发展
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G515
• 字数: 3948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5132.2009.02.032

摘要

本文以后现代教育观为理论基础, 分析当前英语专业教师自我发展存在的问题, 提出其自我发展的途径必须建立在教师之间的协作性、师生间的平等性以及教学内容的开放性和多元性的基础上,最终实现以人为本的教育目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵万哲		11	19	3.0	4.0