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更具活力的政府统计
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摘要：
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运用有效教育让课堂充满活力和更具实效
课堂教学
有效教育
小组合作学习
玉林市玉州区
合作学习方式
教学方式
云南大学
学习小组
激发山西省政府科技研究机构活力的政策建议
政府科技研究机构
R&D
山西省
如何开展合作学习让小学数学课堂更具活力
合作学习
小学
数学课堂
活力
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数据
主办单位：
北京市统计局
北京市统计学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-5954
CN：
11-5323/C
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
80-435
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5224
总下载数（次）
0
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