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摘要:
一、导入古诗,创设童趣师:同学们,古诗文是我国传统文化的瑰宝,也是世界文学史中的璀璨明珠.它短小精悍,词句优美,句式整齐,韵律和谐,因此易读易记.
内容分析
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文献信息
篇名 《古诗两首》教学实录
来源期刊 新语文学习(教师) 学科 教育
关键词 童趣 传统文化 童子 牧童 古诗文 学习 儿童生活 贾岛 隐者 画面
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
新语文学习(教师)
双月刊
chi
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2370
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