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摘要:
本文试析中国学生学习英语倒装句造成语序偏误的成因。并从语言标记参数设置入手,对实际语料进行了定性和定量分析。
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非洲学生汉字偏误类型及原因分析
非洲学生
汉字偏误
类型
原因
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 标记系统与中介语倒装语序偏误成因分析
来源期刊 江西教育:综合版 学科 文学
关键词 标记系统 语序 误因
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 H314.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹婷 南昌大学外国语学院 18 6 1.0 1.0
2 于红冈 南昌大学外国语学院 11 13 2.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
标记系统
语序
误因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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