历史课堂生成需谨慎

• 作者: 孟凡永
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 有效生成 教学目标
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

《历史教学》杂志近来刊载了几篇关于历史课堂生成问题的文章，例如陈杰老师的《教师怎样面对课堂生成性问题》《历史教学》2008年7期），戴文君老师的《老师，错了》（《历史教学》）2009年1期）。对课堂生成问题，两位教师结合课例从不同角度和侧面进行了分析和讨论，给笔者很大的启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡永	河北省卢龙县教育局教研室	4	0	0.0	0.0