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摘要:
今天,伟伟不小心摔倒了。没想到,几个小朋友却哈哈大笑着跑过去压在伟伟身上,旁边的孩子见状也纷纷跟从。我赶紧走过去,把小朋友们一个个拉了起来,并扶起伟伟。本想向那些压人的小朋友发火,可转念一想,对于孩子来说,他们这样做只是觉得好玩,并没有恶意,如果一阵责骂和教训,不但可能没效果,甚至会引发他们的逆反心理。
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文献信息
篇名 用同理心温柔地教育孩子
来源期刊 孩子 学科 教育
关键词 孩子 同理心 教育 温柔 小朋友 逆反心理
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 端木秀梅 43 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
同理心
教育
温柔
小朋友
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子:幼儿版
月刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市艺苑路东庆街2号
46-25
出版文献量(篇)
1397
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