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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿的同理心是一种换位思考的情感,决定着其将来能否理解别人,能否换个角度去思考问题.当今社会,一些幼儿以自我为中心的心理较为突出,有必要从小对幼儿进行同理心的培养,积极探索幼儿同理心培养策略,引导幼儿学会换位思考、理解他人,促进幼儿身心健康.
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文献信息
篇名 如何培养幼儿的同理心
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 同理心 培养策略
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
同理心
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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