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语文教学随想
语文教学随想
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摘要：
语文到底教什么?多少年来我都感到茫然.初步教坛时就教学生学习生字、归纳主要内容和中心思想.可只有寥寥几人能完成,多数学生是茫然的,一头雾水.我在反思:语文教学为什么那么难呢?它怎么就不像教数学那么有条理、有逻辑?板书也不那么容易呢?上公开课就跟上战场一样?教师们都愿意上数学,不愿上语文.语文教学好像就是为了应付考试.做一些题?写一篇作文?但是这样的教学有什么趣味可言?语文教学教师应该带给学生什么?我不断地思考.
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文献信息
| 篇名 | 语文教学随想 | ||
| 来源期刊 | 文科爱好者（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 师生互动 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 126 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 2081字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5447
总下载数（次）
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总被引数（次）
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