谈化学教育专业学生化学教学语言的培养

• 作者: 江英志
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教育 化学教学语言 培养
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2009.04.030

摘要

培养化学教育专业学生的化学教学语言可通过在教学过程中强化教师自身的语言示范作用、在课堂教学过程中尽可能地为学生创设语言训练情境、在教育实习环节中重视对学生的教学语言指导、组织学生观摩剖析学习课堂教学语言实例、开展旨在训练化学语言的第二课堂活动等几方面加以实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江英志	揭阳职业技术学院应用生物工程系	12	27	3.0	5.0