新课程标准下的“作品评价式”教学及实现

• 作者: 吕明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 作品评价 课程标准 作品比赛 学习活动 过程性评价 合作探究 考试评价 主动建构者 学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】高中信息技术新课程标准明确提出"普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养,促进学生全面而富有个性的发展"因此,信息技术课程的教学与评价应该围绕这一目标来开展。

作者信息

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1	吕明		2	0	0.0	0.0