高校榜样教育的反思与重构

• 作者: 王哲锋 陈丽芬 黄明
• 来源期刊: 河南教育(高校版)
• 学科: 教育
• 关键词: 榜样教育 边缘化 偶像 反思 重构
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.04.008

摘要

榜样教育法历来是我国思想道德教育的传统模式.当前,高校榜样教育效应弱化突出表现在榜样的边缘化与现实缺位、偶像消解榜样、大学校园榜样精神迷失三个方面.其原因在于社会价值取向的多元化、大学生主体意识的觉醒、大学生精神世界的迷失、榜样教育方法失当四个方面.建议高校榜样教育重构在榜样的选择与树立、宣传、合理运用三个方面下工夫,从而为榜样教育赋予新的内涵,在反思的基础上创新高校榜样教育,不断增强其实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王哲锋	河南科技大学电子信息工程学院	9	24	2.0	4.0
2	黄明	河南科技大学电子信息工程学院	42	875	14.0	29.0
3	陈丽芬	河南科技大学电子信息工程学院	16	28	4.0	5.0