大学数学模块化教学改革探索

• 作者: 刘娟 李巧萍 陆博
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 模块化 分层次教学
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

高等数学作为理工科院校的基础课,其教学质量对于学校的整体教育质量有深刻影响,也关系学生综合素质的培养和可持续发展.但是,随着我国市场经济体制的不断完善和高等教育的飞速发展,原有的高等数学课程体系已经不能适应现有的教育要求.河南科技学院数学系在多年大学数学分类分层教学实践的基础上,借鉴高中数学模块化教学的经验,对大学数学模块化教学改革进行了初步探索,制定了大学数学模块化教学的实施方案,并提出了合理化的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		49	72	5.0	6.0
2	陆博		23	46	4.0	6.0
3	李巧萍		18	40	3.0	6.0