指导学生进行“低音高唱”

• 作者: 陈荷香
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 音高 学生 结尾部分 歌曲 旋律 合唱 声部
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

在我们所接触的歌曲中。音程跳跃在旋律中经常会碰到，如林华编写的《让我们荡起双桨》的合唱，其副歌及结尾部分合唱的编配极具特色．低声部用起伏的旋律描绘水波荡漾，结尾处二声部的对唱则将歌曲推向高潮。