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对义务教育阶段择校问题的再思考
义务教育
择校
名校集团化
优质教育资源
教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
杜绝义务教育阶段变相举办重点学校的思考
重点学校
义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我选择?我喜欢?—义务教育阶段“择校”行为期待着相应的政策调整
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 义务教育阶段 基础教育阶段 九年制义务教育 政策 期待 行为 择校 教育行政部门
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪波 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育阶段
基础教育阶段
九年制义务教育
政策
期待
行为
择校
教育行政部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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