基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面向农村五年制免费师范生培养模式是适应农村小学基础教育发展需要而产生的。然而,这种模式在运行过程中存在如下问题:培养目标不协调、学生专业意识不强;课程设置以知识性课程为主、课程内容脱离实践生活、教育类课程比重少;教学技能培养不到位、学生教师职业感意识不强等问题,影响培养质量。因而,各师范院校需要落实培养目标;优化课程结构;完善培养过程,在实践中进一步完善这种培养模式,为农村基础教育培养出优秀师资。
推荐文章
论五年制幼儿师范生舞蹈技能的有效教学途径
舞蹈技能
文化
节奏感
教学能力
江西省五年制师范生心理健康状况的调查
师范学校
中师生
心理健康教育
归因
江西省五年一贯制农村定向师范生教师素养提高问题的调研
农村定向师范生
江西五年制
教师素养
现状与提高
六年制本科农村免费定向师范生的学生管理工作模式探究
六年制本科农村免费定向师范生
学生管理
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向农村五年制免费师范生培养模式:问题与对策
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 农村 五年制 免费师范生 培养模式 问题 对策
年,卷(期) lggjyj_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G642.479
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (28)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(12)
  • 参考文献(12)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
五年制
免费师范生
培养模式
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
论文1v1指导