作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈小学古诗词教学中学生人文精神的培养
小学古诗词
课堂教学
人文精神
意义
培养策略
在小学古诗词教学中渗透人文教育
小学
古诗词教学
人文教育
小学语文古诗词教学初探
小学语文
古诗词
教学策略
浅谈小学古诗词教学的有效教学途径
小学语文
古诗词教学
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学古诗词教学要体现人文精神
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 古诗词教学 小学教材 人文精神 社会生活 语文学习 哲理化 新课程 生活化
年,卷(期) jljyb_2009,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许映梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
小学教材
人文精神
社会生活
语文学习
哲理化
新课程
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
论文1v1指导