信息与计算科学专业学生的建模能力现状分析

• 作者: 付天贵 但琦
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 能力测试 测试题
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	但琦	重庆后勤工程学院基础部	6	26	2.0	5.0
2	付天贵	重庆文理学院数学与计算机科学系	24	72	5.0	7.0