作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育将自己定位于背转灵魂的技术培训的一个后果就是大众文化的平庸、琐碎与相对主义。美国著名保守主义思想家列奥·施特劳斯以“自由教育”作为大众文化的“解毒剂”。施特劳斯认为,大众文化是一种没有正当道德标准的文化,它唯一的标准就是没有标准,“什么都行!”是它的标准口号。现代技术教育正是大众文化的原因和特征,它的片面性与追求人性卓越的正当生活要求格格不入。呼唤人的卓越的自由教育正是对它的“解毒”与“中和”,因为它可以规避并克服大众文化带来的平庸、琐碎和单调,可以引领大众社会中的人们塑造更丰富、更有深度、更卓越的人性世界。
推荐文章
论素质教育形势下美术教育观念的发展
素质教育
美术教育
观念发展
改变教育观念,促进教育创新
教育观念
教育创新
知识传递与创新
自主性教育
个性化教育
现代教育观念下的教师角色责任
现代教育观念
教育改革
教师角色责任
中外教育观念的差异性比较
育儿观念
诚信缺失
被动实践
社会责任
教育方针
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自由教育观念下的文科教育
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 自由教育 文科教育 教育观念 大众文化 道德标准 现代技术教育 施特劳斯 人性世界
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金林南 67 251 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自由教育
文科教育
教育观念
大众文化
道德标准
现代技术教育
施特劳斯
人性世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导