作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐是情感的艺术,教师通过音乐教学活动,引导学生对音乐美的情感体验,从而引起情感的感染与共鸣,并在愉悦的身心体验中受到潜移默化的教育.因此,教师要积极探索音乐艺术教学中情感教育的有效途径和策略.
推荐文章
浅析高中音乐教学中的情感教育策略
高中
音乐教学
情感教育
情感教育探究之音乐教学
音乐教学
情感教育
方式
论高中音乐教学中的情感教育
高中音乐
情感教育
教学方法
小学音乐教学中实施情感教育
小学音乐教学
情感教育
实施分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐艺术教学中的情感教育刍议
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 文学
关键词 音乐教学 情感教育 策略 途径
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 34,107
页数 2页 分类号 J603
字数 2732字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 赣南教育学院音乐系 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
情感教育
策略
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导