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摘要:
随着城市建设的拓展和新农村进程的加快,城乡结合区"留守儿童"教育成为一个不可避免的社会问题.本文选择岸门小学"留守儿童"为研究对象,分析了城乡结合区"留守儿童"的特点和现状,提出了教师在城乡结合区"留守儿童"教育中应当承担的责任与义务.
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思想教育
策略
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文献信息
篇名 浅谈城乡结合区"留守儿童"教育中教师的责任
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 城乡结合区 留守儿童 教师责任
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G626
字数 4638字 语种 中文
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1 王会英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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城乡结合区
留守儿童
教师责任
研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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