作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让地理课堂充满生机和活力
激趣
激趣
趣味
有趣
如何让小学数学课堂充满魅力和激情
小学课堂
主要渠道
悬念
生活
启发
资源
构建充满活力的语文课堂
语文教学
活力课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 充满激情和活力的课堂
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 课堂 中学历史教师 激情 教学行为 有效教学 学生发展 教学目标 个体价值
年,卷(期) xkczh_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴军 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
中学历史教师
激情
教学行为
有效教学
学生发展
教学目标
个体价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
论文1v1指导