“双主体互动式”教学方式在物理课堂教学中的应用

• 作者: 张乐宝
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教学 双主体互动式教学 物理教学
• 年，卷（期）: hnzxwl_2009,（7）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

由于传统的教学方式是传输式的,学生的学习是被动的,如何让学生变被动为主动,成为学习的主角、主人、主体,真正的实现双主体互动式教学是本文的主要观点和内容。

作者信息

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1	张乐宝		1	0	0.0	0.0