物理学史在高中新课程教学中的应用

• 作者: 郑少华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学史 新课程 理论体系 研究成果 辨证统一 十年 物理研究 光电门 创造能力 理论与实践
• 年，卷（期）: hnzxwl_2009,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程.任何一个具体的物理知识和理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的,常常是几十年、甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步,它包含着认识论和方法论的因素,包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑少华		9	5	2.0	2.0