提高课程教学质量要从教学基本功抓起

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学质量 教学基本功 教学内容 概念定义
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

一、教学内容1．选择教学内容首先定位要准备，要求要合理。2．概念定义要准确，深浅难易要适度。3．注重重点、难点以及破解难点的办法。4．注重教学内容的更新和拓展。