提高青年教师局解教学基本功探讨

• 作者: 李慧 杨春 段维明 罗英瑾 高艳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 局部解剖学 教学质量 青年教师
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 901-903
• 页数: 3页
• 分类号: R323
• 字数: 2835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.10.01

摘要

局部解剖学是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,教学任务重,大课讲解有一定难度,且实习课教学环境艰苦.青年教师是授课的主力军,但其往往理论知识不扎实,缺乏教学经验且科研压力较重.从教学与科研相结合、实践操作多样化,完善培养体制等方面入手培养青年教师,从而提高局部解剖学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧	首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室	64	289	9.0	13.0
2	高艳	首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室	51	302	9.0	15.0
3	罗英瑾	首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室	4	11	2.0	3.0
4	杨春	首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室	20	65	4.0	6.0
5	段维明	首都医科大学基础医学院人体解剖学教研室	3	7	2.0	2.0