作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理环境是指对人的心理发挥着实际影响的社会生活环境,包括对人产生影响的一切人、事、物。幼儿园作为群体式的保育和教育机构,其心理环境包括了幼儿生活、学习和游戏的全部空间,特别是幼儿的学习、活动及生活的气氛,幼儿园的人际关系及风气等,对幼儿的身心发展起着潜移默化的影响作用。
推荐文章
农村幼儿园环境应该如何创设
认清优势
板块构建
环境创设
如何科学创设幼儿园墙面环境
幼儿园
幼儿
环境创设
幼儿园环境创设的教育价值
幼儿园
环境创设
教育价值
浅谈农村幼儿园的环境创设
农村幼儿园
环境创设
物质设施资源
精神文明环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园如何创设良好的心理环境
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 心理环境 幼儿园 生活环境 教育机构 幼儿生活 人际关系 潜移默化 身心发展
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理环境
幼儿园
生活环境
教育机构
幼儿生活
人际关系
潜移默化
身心发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导