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摘要:
学校品牌是办学理念的成果,是教育品质的标识,是校园文化的积淀,是社会、家长和学生认为值得选择的理由。创建学校品牌就是要对办学理念进行价值辨析,通过校园文化建设,促使学校成为人民群众愿意选择的优质教育资源的过程。创建学校品牌能引起社会对学校的关注,有利于提高学校的影响力,扩大学校的知名度。创建学校品牌,可以为学校进一步解放思想,落实科学发展观确立务实的定位。创建学校品牌,能形成良好的社会口碑,为学校的发展提供更为有利的社会环境;创建学校品牌,有利于吸引优秀人才;
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文献信息
篇名 创建学校品牌的尝探
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 学校品牌 校园文化建设 社会环境 优质教育资源 办学理念 科学发展观 教育品质 价值辨析
年,卷(期) xdxcyglys_2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G641
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1 李建辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校品牌
校园文化建设
社会环境
优质教育资源
办学理念
科学发展观
教育品质
价值辨析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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