作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对<绘画中的色彩>光色心情美术案例的分析,培养学生对色彩的感知能力和认知能力,提高学生的审美能力、美术技能和创新能力.
推荐文章
浅谈美术课程资源的开发和利用
美术课程资源
梨城文化
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈美术课程对色彩认知的培养
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 色彩 美术教学 新课标
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 284,286
页数 2页 分类号 G642
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.12.152
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 17 48 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
色彩
美术教学
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
论文1v1指导