作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好,萌发幼儿初步感觉美、表现美的重要使命。实施新课程后,我的教育思想和观念有了很大的转变,回想起以前的教育活动,我常常忽视了幼儿的感受,所选择的音乐教材幼儿并不是那么感兴趣。在歌唱活动中,教师让幼儿反复练习演唱,
推荐文章
让幼儿在音乐活动中敢于、乐于表现
幼儿教育
音乐活动
乐于表现
音乐活动中幼儿快乐情感培养策略探究
音乐活动
快乐情感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让幼儿在音乐活动中获得快乐
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 音乐活动 幼儿园 快乐 音乐素质 音乐教学 教育思想 教育活动 音乐教材
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐活动
幼儿园
快乐
音乐素质
音乐教学
教育思想
教育活动
音乐教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导