音乐活动中幼儿快乐情感培养策略探究

• 作者: 杜卓亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐活动 快乐情感 培养策略
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 141
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》颁布后,把艺术教育定位在“审美教育”的范围内,强调对幼儿审美感受和审美情趣的培养,指出艺术领域的“目标”“内容与要求”“指导要点”三部分中蕴涵的基本理念是:幼儿艺术活动以幼儿为本,强调主动性,改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位;强调幼儿艺术教育对儿童自身的影响作用,对幼儿发展的促进作用,改变使艺术成为技能训练和表演的功能;强调在充分感受的基础上创造性地表现.所以应重新审视音乐活动,重新审视音乐活动中的幼儿.

作者信息

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1	杜卓亚		1	0	0.0	0.0