高等学校学生评价教学方式比较研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 学生评价 高等学校 学生评教结果 教师聘任 高等院校 年度考核 选课
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

一、学生评教在高等院校的作用 学生评教结果最主要的用途在于改进教学。还可以用来指导学生选课。如今在新教师聘任方面，在教师年度考核方面，在任期／提升方面，在教学奖励方面，以及在课程分配方面，学生评教结果都有广泛应用。