论少数民族地区幼儿民族文化教育的困境

• 作者: 周端云 田景正
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族地区 民族文化教育 价值认同 语言所
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

在全球化的背景下，随着主流文化的扩散蔓延，世界各个民族间的文化差异不断缩小，民族文化的独特性日益削弱，一些民族的文化有被吞噬的危险。在我国，一方面，发展少数民族地区的幼儿教育必须按照“三个面向”的要求；另一方面，少数民族地区的幼儿教育还应承担起传承民族文化的重任。这就构成了少数民族地区幼儿民族文化教育的困境。新西兰语言所在传承民族文化教育方面的措施也许能为少数民族地区幼儿民族文化教育提供解开这一困境的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田景正	湖南师范大学教育科学学院	55	411	11.0	19.0
2	周端云		2	10	1.0	2.0