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摘要:
课程改革反映社会的发展与需求,从现代素质教育的理念出发,就高等职业技术院校体育与健康课程改革进行实践与研究.结果 表明,基于素质拓展的体育课程模式运用于高职体育课程是实践素质教育观对传统体育课的改革和创新.它拓宽了体育课程的功能,突出了体育课程是实施素质教育的有效途径,对大学生增强体能,培养健康的心理,塑造顽强的意志,培养合作意识和团队精神,增强社会适应能力具有重要意义.
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文献信息
篇名 基于素质拓展的体育课程模式的实践与研究
来源期刊 井冈山医专学报 学科 体育
关键词 高职院校 体育课程 改革 素质教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 54-55,67
页数 3页 分类号 G807.01
字数 4229字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁勇春 福州职业技术学院公共基础部 15 42 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育课程
改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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