分析化学实验开放式教学研究

• 作者: 刘玉清 罗杨合 邓小明
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 化学
• 关键词: 分析化学 实验教学 开放式教学模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: O65|G642.423
• 字数: 3465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2009.01.036

摘要

在分析化学实验教学中,以学生为中心,以培养应用型人才为目标,深入开展教学改革.通过教学组织形式开放、实验内容开放、实验过程开放、实验室指定时间段开放以及教学评价方式开放等措施,构建开放式分析化学实验教学模式,努力实现课堂教学与分析检验岗位零对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗杨合	贺州学院化学与生物工程系	57	412	11.0	16.0
2	刘玉清	贺州学院化学与生物工程系	6	75	5.0	6.0
3	邓小明	贺州学院化学与生物工程系	2	9	1.0	2.0