教师的哲学品质与高中课改

• 作者: 唐良平
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课改 高中 品质 哲学 专业成长
• 年，卷（期）: zgdy_2009,（6）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

新一轮高中课改正在全国蓬勃开展。实施课改的关键在于提高教师的专业水平，促进教师的专业成长；而在教师的专业成长中，教师哲学品质的提升至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐良平		7	0	0.0	0.0