《程序设计基础C/C++》教学探讨

• 作者: 邓小亚
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 教学方法 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.11.140

摘要

结合笔者程序设计教学中的经验和体会,从四个方面对程序设计基础课程的教学提出了一些方法和建议,以达到提高课程教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小亚	兰州交通大学数理与软件工程学院	5	7	1.0	2.0