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浅谈大学英语的教与学
浅谈大学英语的教与学
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摘要：
大学英语教学如何调动学生学习英语的积极性，提高教学效率，充分发挥学生的主观能动性，摆脱应试英语的困扰，是我们在大学英语教学过程中必须解决的问题。多媒体的支持，可以使我们听说读写的教与学的方法丰富多样起来，英语学习的参与者和“旁观者”都可以在有意识注意和无意识注意之中获得他文化信息并从中得到教益。
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英语学习
听说读写
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期刊影响力
中国教育与社会科学
主办单位：
中国社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市清华大学邮局1000084-86信
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
902
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