探讨大学英语教与学方法

• 作者: 张然
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 大学英语 分级教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 331
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着各大高校均出现了扩招的现象,学生的英语水平的差距越来越大,对大学英语教学而言,改革其教学模式是必经之路,本文对英语分级教学法进行了分析,探讨了其优越性.实施分级教学能够更快的提高教学水平及教学质量,为我国文化事业培养更多优秀的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张然		25	1	1.0	1.0