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摘要:
根据高职院校学生特征,采取问卷调查方式,通过数理统计,得出老化和陈旧的文本教材是降低学生语文课学习热情的重要原因.因此,在语文课堂教学中加入新的要素势在必行,而影视教材则是最有助于提升学生学习语文兴趣和积极性的要素.运用影视教材进行语文课教学改革可能成为亮点或突破口,从而促进并引发教改思路、教学方式和教学手段的变革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校运用影视教材进行语文课教学改革的调查与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 语文课 影视教材 教学改革
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G526.5
字数 4450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.15.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓君 21 18 3.0 3.0
2 蔡丽华 10 0 0.0 0.0
3 李甡 6 10 2.0 3.0
4 陈亦蕾 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
影视教材
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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