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摘要:
钢琴集体课符合了高等师范音乐教育为社会输送合格中小学音乐教师的目标和音乐教育改革的需要.传统一对一的钢琴教学模式已不能适应现代钢琴教学的发展,教码钢琴集体课具有多样的演奏形式,丰富的教学内容,系统的教学结构和创新的教学方式等优势,可以迅速提高学生键盘综合运用能力,有助于复合型高素质人才的培养.
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数码钢琴
集体课
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浅谈中专幼师钢琴集体课教学
中专教育
钢琴课
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集体课教学
浅谈艺术高职院校钢琴集体课教学模式
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钢琴集体课
幼儿启蒙教育
集体课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高等师范数码钢琴集体课的教学
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 数码钢琴 集体课 教学内容 教学效果
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G64
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.10.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓川 内江师范学院音乐学院 9 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数码钢琴
集体课
教学内容
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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