返璞归真走向生活——新课改呼唤生活化教学回归

• 作者: 徐长森
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 返璞归真 新课改 回归 学习数学 数学知识 实践经验 教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

“数学课标”指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”在教学中，我们要尽可能地把教学内容与学生的生活紧密地联系起来，将学生熟悉的蕴涵着数学知识的生活实例引进课堂，从而有效地唤起学生的求知欲望，并培养学生灵活应用知识解决实际问题的能力，感受数学知识的价值。

作者信息

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1	徐长森		1	0	0.0	0.0