作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
朗读教学存在的问题及对策
朗读教学
教学存在
语文课程标准
小学语文教学
阅读教学
教学实践
默读
学段
浅谈小学语文朗读教学存在的问题及对策
小学语文
朗读教学
问题
对策
浅谈朗读教学中存在的问题及其对策
小学
朗读教学
问题
对策
新课改小学语文朗读教学存在的问题及对策分析
小学语文
朗读
教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 朗读教学存在的问题及对策
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 朗读教学 《全日制义务教育语文课程标准》 教学存在 小学语文教学 阅读教学 教学实践 实验稿 默读
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读教学
《全日制义务教育语文课程标准》
教学存在
小学语文教学
阅读教学
教学实践
实验稿
默读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导