谈阅读教学中的个性化阅读

• 作者: 侯相富
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 个性化 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.09.026

摘要

语文教学离不开阅读,读者(学生)是阅读活动的主体,如何在教学中通过引导学生的个性化阅读来达到更好的效果是值得思考与探究的,本文对个性化阅读的六个过程进行了深入的分析与阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯相富		2	0	0.0	0.0