基于"英特尔~未来教育"教学模式的大学物理问题教学

• 作者: 吕林 陈擘威
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: "英特尔R未来教育" 问题教学 研究性学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

传统大学物理教学模式是以教师为中心的教学模式，忽视学生的主动性、创造性，不利于学生创新精神的培养。为改变这种教学状况，笔者基于“英特尔 未来教育”教学模式，对大学物理教学进行了问题教学的尝试。通过研究性学习，充分利用信息技术，体现了问题教学的特点，激发了学生的求知欲，提高了学生的团队协作、语言表达等综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈擘威	绵阳师范学院物理与电子工程学院	20	30	3.0	4.0
2	吕林		14	73	6.0	8.0