作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】怎样把教学的侧重点由教师的"教"转到学生的"学"上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?我认为要抓好以下几个教学环节。一、上好入门课刚接触物理学的学生,表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅停留在表面的一种新奇,
推荐文章
初中物理教学中的几个体会
素质教育
产生好奇
主动提问
积极探索
自主追求
初中物理教学中物理图景的运用分析
新课改
初中物理
物理图景
初中物理教学中的物理素质教育
初中
物理教学
素质教育
初中物理教学环节的过渡方法探讨
教学环节
过渡方法
物理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学中的几个教学环节
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 初中物理教学 教学环节 学生积极性 入门课 新课内容 实验教学 知识的理解 人造雪 现实生活 思维方
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪涛 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
教学环节
学生积极性
入门课
新课内容
实验教学
知识的理解
人造雪
现实生活
思维方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导