作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、评语的迷途 1.教师"一家言".在新课改的今天,仍有不少教师改变不了"学生写,教师评改"的传统作文指导模式.作文评语也成了教师的一家之言.
推荐文章
心灵与作文评语同行
作文评语
真情感
激励性
趣味性
有效的作文批改方式与评语
作文
批改方式
评语
小学作文评语现状分析
作文评语
现状分析
教师评语与小学作文教学探析
教师评语
小学作文
正确方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文评语的迷途与回归
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(18) 所属期刊栏目 写作屋
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗旭玲 6 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
论文1v1指导