以社会需求为导向的本科护理学专业课程体系建设

• 作者: 尤黎明 张美芬 张英华 林细吟 罗志民 赖淑英 陈琪尔
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 以社会需求为导向 课程设置
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 36-38,90
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.014

摘要

目的 以社会需求为导向,制订护理学专业培养目标,构建与之相适应的课程体系.方法 根据行业期待护理学专业本科生具备从事临床护理的基本能力和初步的护理管理、教学、科研能力的要求,制订专业培养目标,将学制由五年制改为四年制.构建新课程体系:体现生物-心理-社会医学模式和整体护理理念,减少专业基础课程比重,增加护理学专业课程比重,增设护理教育、研究等体现本科护理学专业培养目标的课程,建立选修课程群.注重实践教学安排,加强学生实践能力的培养.淡化各门课程的完整性观念,注重课程的整体优化.结果 新课程体系注重学生综合素质的培养并具有鲜明的专业特色,公共基础课程、专业基础课程、专业课程比例合理.课程编排循序渐进,保证了课程体系的协调性.从课程设置着手,多个层面协调教学内容,较好地解决了授课内容重复、脱节的问题.结论 实践表明,新课程体系为培养高质量护理人才提供了基本保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美芬	中山大学护理学院外科护理学教研室	155	1844	25.0	34.0
2	张英华	中山大学护理学院妇产科护理学教研室	20	202	7.0	13.0
3	尤黎明	中山大学护理学院内科护理学教研室	148	2792	29.0	46.0
4	林细吟	中山大学护理学院护理学基础教研室	73	1202	20.0	32.0
5	陈琪尔	中山大学护理学院内科护理学教研室	45	565	15.0	21.0
6	赖淑英	中山大学护理学院学术与教务工作办公室	7	75	5.0	7.0
7	罗志民	中山大学护理学院儿科护理学教研室	21	432	11.0	20.0